这本书介绍说，帮助读者“做时间的掌控者，而不是使用者”。
摈弃“过渡准备”，即刻行动，在行动中增长智慧。
读过很多成长类的书，这本书更多地带着思考去读，很多案例、很多说法，都更契合真实的人设。
比如心理学博士，在课堂上才发现其实自己不懂心理学。
比如我们一直被纠正如何握笔是正确的，事实是不一定正确的就能写出一手好字。
所以，我们努力的目的是什么，学习的目的是什么，为了追求认同而做事，还是为了自我发展而做事。立无数个flag，不如即刻行动；看那么多指导方法，不如在学习过程中，总结梳理出适合自己的方法；听别人的故事，不如书写自己的人生。
时下已是年末，在读这本书的时候，也在为各种总结而忙碌，开始思考如何在平时的工作中进行复盘，让总结工作水到渠成，信手拈来。同时也在思索，在年初自己许下了什么心愿，又是从什么时候开始放弃的，坚持的事，做了多少；放弃的事，什么时候重启。尤其是那些“低收益值、短半衰期事件”，自己又做了多少，一天富余的时间，是否都在刷手机中过去了。借阅了这么多的书，是否只是做了信息的搬运工，还是过眼不过心，换一种方式缓解自己的知识焦虑。
还有还在坚持的学习，究竟是什么在支撑自己。兴趣？焦虑？昂贵的学费？从学习开始就盼着快乐学习，而终究如何努力，似乎一直学而不得法，羡慕着别人的“事半功倍”，叹息着自己的“事倍功半”。
而在阅读完这本书之后，也在反思，近一年来，读了不少此类书籍，是否应该换个领域，看看其他的书籍。毕竟此类书只是在阐述一种方法，作文www.yuananren.com大多数读完后没有太深刻的印象，也没有形成适合自己的方法和体系。暂且放在一边，尝试着在工作中、生活中去尝试，把这些方法、理论和自己的实际结合起来，在自己的实践中实现更多的连接和互联互通，不是每次都完别人的成功和热闹，继续自己日复一日的生活。